Promuovere l’inclusione e la partecipazione sociale delle persone con disabilità attraverso l’intelligenza artificiale.

Un focus sulla disabilità visiva

Abstract

Il presente contributo esplora l’intersezione tra intelligenza artificiale e disabilità, con un focus specifico su come i nuovi sistemi ibridi digitali stanno trasformando i processi educativi e inclusivi per le persone con disabilità visive. Vengono indagate le potenziali opportunità offerte dall’IA per migliorare la qualità della vita, in particolare lato istruzione e partecipazione sociale, riconoscendo, però, anche le insidie poste dai pregiudizi algoritmici e dalla scarsa accessibilità.