Il gioco come apprendimento.

IA e Gamification per percorsi di apprendimento personalizzati nella Scuola in Ospedale

Abstract

Gli algoritmi di IA rappresentano strumenti didattici efficaci per personalizzare con facilità e immediatezza i percorsi di apprendimento in base alle esigenze di studenti e insegnanti. La gamification, con la sua natura interattiva, stimola l'engagement e promuove un apprendimento immersivo. Nell’ambito della Scuola in Ospedale, questi approcci possono risultare decisivi, offrendo esperienze di apprendimento dinamiche e inclusive e favorendo lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali.