Un ricercatore scientifico

Autori

  • Franco Blezza Università degli Studi "G. D'Annunzio" di Chieti-Pescara Autore

DOI:

https://doi.org/10.53136/97912599477412

Parole chiave:

fisica, biofisica, pedagogia, psicologia scientifica, canali semicircolari umani

Abstract

L’autore ripercorre la sua formazione scientifica e l’itinerario che l’ha portato dalla laurea in fisica con tesi di biofisica fino alle scienze umane e sociali e in particolare alla pedagogia sociale e professionale. Il rigore scientifico della Fisica, e l’esperienza di ricerche sperimentali nella biofisica di un particolare organo di senso umano (i canali semicircolari dell’apparato vestibolare) hanno costituito un retroterra culturale e metodologico per molti versi ideale; tanto più che rimandavano direttamente alla psicologia scientifica fin dalla sua fondazione. Quelle ricerche si sono dovute abbandonare progressivamente, pur essendovi risultati e prospettive confortanti, e su di esse si sono inserite la ricerca e l’esercizio professionale nel settore pedagogico, prima come educazione scientifica nella scuola, e poi e con maggiore persistenza e approfondimento nella pedagogia sociale e professionale, come formazione iniziale e continua dei pedagogisti e dei professionisti socio-sanitari.

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Pubblicato

2022-01-24

Come citare

Un ricercatore scientifico. (2022). Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, 4(2), 21-38. https://doi.org/10.53136/97912599477412