Silvana Calaprice, Educatori e pedagogisti tra formazione e autoformazione. Identità, azioni, competenze e contesti per educare all’imprevedibile, Franco Angeli, Milano 2020, p. 158. (2022). Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, 3(1), 213-216. https://doi.org/10.53136/979125994251714