Promuovere il benessere dei docenti nel contesto scuola: narrazioni e Lego a supporto della riflessività professionale. Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 107–118, 2022. DOI: 10.53136/979122180381510. Disponível em: https://www.ojsaracne.eu/OJS/MHMN/article/view/57.. Acesso em: 15 jan. 2025.