“Narrare La Fenomenologia Esistenziale Della Formazione Per Promuovere Autoconsapevolezza Professionalizzante Negli Studenti Di Medicina: Il Racconto Di un’esperienza”. Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, vol. 3, no. 1, July 2022, pp. 67-90, https://doi.org/10.53136/97912599425175.