Gli strumenti della Medicina Narrativa per la promozione del self-care dell’infermiere. Una revisione della letteratura

Abstract

Background. Gli strumenti della Medicina Narrativa,
in particolare il Close Reading e il Reflective Writing, sono utilizzati
nella formazione per preparare i professionisti sanitari ad accogliere,
comprendere, interpretare e rispondere ai racconti del vissuto di malattia e quindi ad acquisire “informazioni aggiuntive” dalle storie di
vita delle persone. Una tematica poco dibattuta riguarda l’applicazione di tali strumenti per il miglioramento del self-care
dell’infermiere e in tale ambito si sviluppa l’interesse di questa revisione di letteratura.
Metodi. La revisione è stata condotta nelle banche dati Medline (via PubMed) e PsycInfo, utilizzando le parole chiave: Narrative Medicine, Narrative Based Medicine, Nurses, Selfcare, Narrative, Caring, Outcomes, Stressors, Nursing, Nurse. Risultati. La letteratura evidenzia che i professionisti sanitari che
utilizzano il Close Reading e il Reflective Writing rafforzano alcune
capacità quali saper ascoltare e osservare con attenzione, individuare
particolari celati all’interno delle storie dei pazienti e migliorare la consapevolezza di sé. Tali capacità sono fondamentali per lo sviluppo dell’empatia, ma offrono anche la possibilità di conoscere meglio sé stessi. Questi strumenti possono essere utilizzati con gli assistiti e nel team di lavoro; possono aiutare a costruire un rapporto lavorativo di reciproco aiuto. Il Close Listening è un metodo che consente di ascol-tare attentamente e cogliere dalle parole dell’assistito i suoi pensieri, idee, emozioni, sentimenti, aspettative, desideri e anche a riconoscere i propri. Conclusioni. Gli strumenti della Medicina Narrativa, oltre a rende-re efficace la relazione di aiuto, favoriscono la promozione del self-care del professionista sanitario. Ulteriori studi potrebbero essere con-dotti rispetto all’efficacia di tali strumenti nella formazione degli in-fermieri e in situazioni di stress acuto.