L'educazione alla pace attraverso i libri di testo per la scuola primaria negli ultimi 20 anni

Abstract

Il presente contributo rappresenta un’occasione di riflessione sul tema dell’educazione alla pace attraverso alcuni libri di testo attualmente in uso nella scuola primaria. La scuola riveste un ruolo centrale nei processi di educazione formale degli individui e, nonostante le molteplici risorse didattiche online e non di cui possono usufruire bambini ed i giovani, il libro di testo rimane centrale negli anni della scuola primaria. Per questo, analizzare se e come viene proposto un tema così importante come l’educazione alla pace, può rappresentare uno stimolo ed una risorsa per gli/le insegnanti e per coloro che a vario titolo lavorano nella formazione in questa fascia di età.